A 0-4 hónapos korról készült bejegyzést ITT olvashatjátok.
A 4-7 hónapos korról készült bejegyzést ITT olvashatjátok.
A 7-10 hónapos korról készült bejegyzést ITT olvashatjátok.
FONTOS!!! A cikkekben elsősorban a mozgásfejlődésről lesz szó, mivel végzettségem szerint gyógytornász vagyok. Mivel évek óta korai fejlesztő(k)ben dolgozom gyógypedagógus kollégák mellett, illetve csecsemők komplex vizsgálatán veszek részt velük, van némi rálátásom az egyéb területek fejlődésére is, de ez felismerő jellegű! Nem vagyok sem gyógypedagógus, sem orvos, ha más jellegű fejlesztésre vagy kivizsgálásra lehet szükség, a megfelelő szakemberhez foglak irányítani, aki ebben szakavatott és tapasztalt.
10-13 hónapos korban figyelemfelhívó lehet:
- 10 hónaposan még mindig nem áll négykézlábra
- szabálytalanul vagy “csúnyán” mászik (pl. terpeszben, vagy alacsonyan van a popója)
- előbb áll fel, mint kúszik/mászik/felül
- sokat ül W-ben
- szabálytalanul áll fel: a két lábát egyszerre húzza maga alá
- gyakran áll lábujjhegyen
- láthatóan befelé vagy kifelé állnak a lábai álló helyzetben
- egyévesen még nem áll fel
- egyévesen még nem tud állásból leereszkedni
- ha már 1-2 hete tud állni, akkor nem próbál meg oldalazva lépegetni
Az önálló járás legkésőbbi elfogadható ideje 18 hónapos kor. Ha másfél éves kora előtt, a felállástól kezdve folyamatos fejlődést látsz a babádon, akkor általában nem kell aggódni a járás miatt.
Ha egy gyerek gyorsabban vagy lassabban fejlődik, az önmagában nem jelent problémát, ha az adott mozgásfejlődési szinteken elegendő időt tölt el és ami még fontosabb, hogy megfelelő minőségben tette magáévá az egyes készségeket, képességeket. Azt szoktam mondani, hogy lehet, hogy egy gyerek már 8 hónaposan kúszott, mászott, ül és áll, de ha ezeket nem jó minőségben vagy túl rövid ideig használta, akkor nem elég alapos az a tudása, amire néhány hónap és év múlva további bonyolult képességeknek kell épülnie (pl. játszótéren, iskolai testnevelés órán, de már bizonyított, hogy a gyerekkori mozgások során végbemenő agyi változások hatással vannak akár a matematikai gondolkodásra is).
Egy hasonlat: lehet, hogy kettes vagy hármas osztályzattal befejeztem az általános iskolai matematika tanulmányaimat, tehát elvileg tudok pl. szorozni, osztani, de az erre épülő középiskolai követelményekkel nehezebben fogok tudni megbirkózni.
Az életkorok egyénenként változhatnak némileg, a fentiek hozzávetőleges időpontok. Ha ezek közül valamit tapasztalsz a babádnál és aggaszt, olyan szakembert keress, aki ért a pici babák mozgásfejlődéséhez és fejlesztéséhez. Ő meg tudja mondani azt is, hogy szükséges-e orvoshoz mennetek, de a háziorvosnak és fejlődésneurológusnak is megmutathatod a babádat.